张进兰，山东省潍坊市潍城区健康街小学校长，中学高级教师，大学本科毕业，在读教育硕士；曾荣获潍城区十大杰出青年、潍坊市教学能手、教科研先进个人、优秀教育工作者、“三八”红旗手、“潍坊市名校长”建设工程人选、山东省科研创新校长、全国教育科研杰出校长等荣誉称号；曾获潍坊市重大问题、政府成果一等奖、三等奖，潍坊市创新燎原二等奖等；著有《唱起心中的歌》、《生活中的家教》、《中小学创新教育活动设计》等书；《为学生撑起一片蓝天》、《删选教材内容，搭配大小课时》、《家校联合，打造素质教育新品牌》十余篇论文发表于《山东教育》、《山东教育报》、《现代教育报》等省、市、国家级刊物上。

    “办学校就是办氛围，做教育就是做文化”。 我校教师遵循“心向远方，脚踏实地”的校训，“走健康路做健康人”的校风，形成了“诲人不倦的教风、学而不厌”的学风。
     我们学校一直秉承着“营造书香校园，创建人文集体”的办学理念。近几年来，为丰富学校内涵，创设全新的校园文化氛围，提升师生的文化底蕴，促进学校宜学环境的创建，扎扎实实的提高学校的教育教学质量，学校把营造书香校园、适合师生发展的育人环境作为办学切入点，制定了书香校园建设三维目标：培养学生的阅读兴趣与阅读习惯；让阅读成为教师的自觉需求，阅读与生命同行；创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境，打造书香校园。
    围绕这个目标体系，我们成立书香校园领导小组，建立师生读书制度，制定周密的师生读书活动方案，组织丰富有效的师生读书活动，建立高效的读书评价机制，精心打造书香校园环境，并把读书活动延伸到了社会、家庭，通过书香校园建设走出了一条特色宜学之路。

以环境创设为先导，营造良好的读书氛围

    良好的校园环境是无声的育人载体，为此，我们把打造校园书香环境作为学校书香校园建设的第一步。
    开辟了书香走廊，粘贴名人读书格言，悬挂古今中外名著名家介绍，使学生足之所至，目之所及皆为读书的环境。在这样一个环境中，让学生在潜移默化中养成读书的习惯；设立了书香教室，各班建立图书角，配备图书管理员，制定班内的图书借阅制度，每生每月捐1本以上的健康书籍进行交流阅读，读书成了校园亮丽的风景；构建电子阅览，充实电子阅览室电子书库资源。到目前为止，共保有各类电子书籍一万余种，两亿一千余万字。

以教师读书为引领，亲其师，信其道

    言传不如身教，教师的行动直接影响着学生。我们以教师阅读带动学生读书，在全体教师中倡导读书，使教师把阅读作为生命中不可缺少的一部分，引领学生走上读书之路。通过在教师中开展系列读书活动，建立科学合理的教师读书评价机制，调动教师的阅读积极性，使教师通过读书，走上一条“经师”“能师”“人师”的学习成长之路，在学生心中塑造一个乐于读书、善于学习的教师群体形象，成为学生学习的表率。
    学校通过问卷调查、座谈交流的方式评选出购书之星、读书之星、背诵之星、写作之星、倡导之星等“五星教师”， 以扎实推动教师读书活动的开展。
    读写只是形式，但带动的却是阅读，是思考，是实践，是教师队伍的专业化成长。

以活动为载体，让阅读的影响无处不在

    学校举行读书活动启动仪式。2009年4月，我校全体师生共同举行“读高雅书 、做高尚人”读书活动仪式并向全校每个班级赠送图书。通过此次活动，使全体师生认识到了读书的意义，激发了大家读书的热情。学校把营造书香校园当作一件大事来做，也使全体师生认