在竞争日益激烈的今天，作为一所职业学校，单纯的技能传授已不能满足学生在就业、创业、深造等方面的需要。“文有文明风采，武有技能竞赛”，近年来，临朐县工贸职业中专从“让学生学会做人、学会技能、全面发展”的人才培养目的出发，创新德育模式，开辟高品质、多渠道成才通道，优化社会培训服务，树立了“一个学生就是一面品牌”的良好形象，学校满意度达到了97.42%。

创新德育模式——人品决定人生

    临朐县工贸职业中专以31项一等奖的成绩被评为第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛优秀组织奖、山东省“学校风采”最佳学校，如此优异的成绩来源于学校“人品决定人生，专业成就未来”的人才培养策略。近年来，该校通过精细化管理策略的实施，整体构建了平安和谐、积极上进的良好校风，同时赢得了广泛的社会赞誉。
    据校长、党支部书记祝月明介绍，每次开学之初，学校都会有计划地对学生进行入学教育，组织新生军训，组织学习各项学生管理制度，开展组织纪律教育、安全教育、礼仪教育、集体主义和爱国主义教育，使学校德育工作从学生入校第一天就能有效地开展。
    学校建立了“全员管理、全方位管理、全过程管理”的一条龙管理体系，由全校教职工共同参与管理，每天由一名学校领导、一名中层领导、3—4名教师组成督查小组，对校园环境、学生日常行为、宿舍秩序等方面进行24小时巡视督查，督促学生养成良好行为习惯；同时由班主任、各班班委会组成自查小组和学生会执勤小组密切配合，建立起学生自我管理体系，对各班级学生的日常行为进行检查，培养学生自主管理、自我教育、自我服务的能力。
    走进临朐县工贸职专的校园，可以看到学校“德育之窗”宣传栏中开辟的“好人好事”、“曝光台”等栏目，在这里，同学们中的好人好事得到表扬，不良行为得到纠正。“通过表扬先进，树立典型，充分发挥榜样的激励作用，用身边的人与事来教育广大师生，促进‘学先进、争先进、当先进’良好氛围的形成，这样才能在全体学生中产生了强烈的轰动和共鸣，取得良好的宣传效果。”祝校长介绍说。
    每年的四月、十月是临朐工贸职专的“行为规范教育月”。在“行为规范教育范月”里，学校通过举办 “学习行为规范，倡导文明行为”主题演讲、礼仪展示、“校园文明公约”宣誓等6项活动，对学生的仪容仪表、日常行为规范、养成教育等24个方面进行全面规范，目的是培养学生良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、守纪习惯和行为习惯。
    学校以校企合作为契机，把优秀的企业文化引入学校，让学生在耳濡目染中从心理准备和知识技能两个层面与毕业后的工作环境直接接轨。特别是在与山东晨宇电气有限公司、山东春旭电气有限公司等企业的合作中，学校先后根据企业的要求开设了晨宇电气班、春旭电气班等3个定向专业班，这些班的学生不仅在知识技能上完全完照企业的要求去训练，而且在班级文化建设上也与相关企业的管理文化紧密联系在一起。

开辟多元成才通道——专业成就未来

    为让学生“学会一门专业，练就一门绝活，找到一条出路”，学校对技能教学进行了大刀阔斧的改革：一是变纯理论讲解为现场教学，让所有的技能教学在实训一线传授，老师现场操作示范，学生根据老师指导训练；二是变大专业教学为模块化教学，将大专业分为若干个小模块，学生可以根据爱好选择一至两个模块作为重点突破方向，像机电专业分成车工、焊接、钳工、电工、设备组装与调试等科目，学生只要练好一个模块就能够在社会上立足，同时积极开展产教结合，为潍坊科华机械设备厂、志永科技