“在信息技术课中如何运用多种教学方法，提高学生的自主学习能力”。按照我校课题实施方案，本阶段我们主要了进行以下几方面的实验工作：
    一、教师信息技术与学科教学整合的研究与实践

    结合区教研工作精神及我校实际工作情况，我校教师积极进行信息技术课中多种教学方法运用，提高学生自主学习能力的实验探索，各教师在充分挖掘教材的基础上，利用信息技术手段为学生的多样化学习创造环境，使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具。
    二、培养学生初步利用校本资源和计算机网络进行学科实践活动的能力。
    本科实验教师分学段对课题开进行研究，学生除了运用初步的计算机知识进行知识的搜集、查询、汇总等实验操作，还运用信息技术手段进行多种专题项目的科学实践活动，丰富的网络资源拓展了学生的视野，为他们提供了广阔的探索空间。
    三、撰写科研论文，收集优秀设计方案，整理初步形成的研究成果。
    实验教师在信息技术课中如何运用多种教学方法，提高学生的自主学习能力的探索中不断积累研究资料，撰写论文、案例、体会和制作课件等，运用多媒体手段进行课堂教学的课例，在教师的实验档案夹中均有运用信息技术手段的文本材料，网络搜集的材料等。